چاپ

پیام آذری - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: از بهمن ماه شناسایی دانش‌آموزان نیازمند به تلاش و قابل قبول برای ارائه آموزش‌های رایگان آغاز شده و همچنان ادامه دارد. - اخبار استانها -
رضوان حکیم‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در اردبیل با بیان اینکه شناسایی دانش‌آموزان نیازمند به تلاش و قابل قبول برای ارائه آموزش‌های رایگان آغاز شده است، اظهار کرد: برای دانش‌آموزان نیازمند به تلاش و قابل قبول در دروس علوم، ریاضی و فارسی برگزاری کلاس‌های جبرانی از بهمن ماه شروع شده و تمرکز ما بر تقویت تحصیلی این دانش‌آموزان در یک ماه آینده است.
وی تصریح کرد: دانش‌آموزانی که در نیم سال اول و در ارزیابی توصیفی قابل قبول شناخته شدند با حضور در این کلاس‌ها به صورت رایگان از فرصت آموزشی جدید بهره برده و ضعف تحصیلی آنها برطرف می‌شود.
مشکل افت تحصیلی دانش‌آموزان را باید حل کرد معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: این موضوع با جدیت پیگیری می‌شود و امیدواریم با مشارکت و همراهی خانواده‌ها در اجرای این طرح بتوانیم به نتایج قابل قبولی رسیده و دانش‌آموزان را که نیاز به آموزش بیشتر و تلاش مضاعف دارند، برای نیم سال دوم آماده حضور در امتحانات کنیم.
حکیم‌زاده افزود: طرح حامی ویژه دانش‌آموزان مقطع ابتدایی است و قطعاً تا خردادماه با هدف جبران کاستی‌ها و ضعف دانش‌آموزان در حوزه تحصیلی برگزار می‌شود و امیدواریم 623 هزار دانش‌آموز نیازمند در کشور در اجرای این طرح مهارت بیشتری را کسب کرده و ضعف تحصیلی آنها در دروس ریاضی، فارسی و علوم برطرف شود.
هنوز آمار دقیق کمبود معلم ابتدایی مشخص نیست
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در ادامه خاطرنشان کرد: بحث اتاق وضعیت به صورت مرتب جلسات خود را برگزار می‌کند و با ارسال بخشنامه ساماندهی نیروی انسانی به استان‌ها تلاش می‌کنیم تا کمبود نیروی انسانی در مقطع ابتدایی را به درستی و دقیق احصا کنیم.
وی اضافه کرد: امسال با استفاده از ظرفیت‌های قانونی به ویژه اخذ مجوز استخدامی سعی ما بر این خواهد بود تا زودتر از مهرماه ساماندهی معلمان و آموزگاران را در مقطع ابتدایی انجام داده و کمبودها را به نحوه شایسته جبران کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بهترین روش برای رفع کمبودها را جذب نیرو از طریق استخدام و همراهی فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد و ادامه داد: کمبود نیروی انسانی جبران خواهد شد ولی در حال حاضر برآورد دقیقی از این کمبودها نداریم.
استان اردبیل پیشتاز در اکثر شاخص‌های مقطع ابتدایی
حکیم‌زاده به سفر 2 روزه خود به استان و حضور در جمع مدیران، معلمان و دانش‌آموزان اشاره کرد و یادآور شد: به عنوان نماینده وزیر در طرح نماد در استان اردبیل حاضر شده و از نزدیک با مشکلات و نارسایی‌ها آشنا شدیم.
وی بیان کرد: نشست‌‌هایی را با دانش‌آموزان به صورت رو در رو و خصوصی برگزار کردم که ارزشمندتر از تمامی جلسات برگزار شده، طرح نماد بود و از نزدیک با درد دل آنها آشنا شدیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: استان اردبیل در بحث غربالگری و شناسایی دانش‌‌آموزان دارای مشکلات و آسیب‌‌های اجتماعی جز استان‌های موفق کشور است و انتظار می‌رود بیشتر تمرکز در کنار کارهای محتوایی، بر آموزش، توانمندسازی و پیگیری باشد.
حکیم‌زاده گفت: مدیران مدارس در کنار مربیان و معلمان، باید روی موضوعات و مسائل آسیب‌های دانش‌آموزی حساس بوده و با همراهی خانواده‌ها و نهادهای مختلف در حل آن گام‌های جدی بردارند.
وی افزود: استان اردبیل در بحث شاخص عملکرد دوره ابتدایی از بسیاری از استان‌ها پیشتاز بوده و روند رو به رشدی را در این استان شاهد هستیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در ادامه خاطرنشان کرد: در نشستی که با مدیران مدارس ابتدایی داشتیم، از نزدیک با مشکلات، دغدغه‌ها و نگرانی‌های آنها آشنا شده و ما سعی کردیم انتظارات دولت وفاق ملی را در اصلاح روش‌های آموزشی و ارتقای محیط یادگیری تأثیرگذار و مؤثر به مدیران و معلمان انتقال دهیم تا برای سال تحصیلی آینده این راهکارهای مؤثر راهگشا باشد.
انتهای پیام/131