چاپ

پیام آذری - مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی گفت: همه ما باید در تربیت معلم اثرگذار و متعهد برای آموزش و پرورش، احساس مسئولیت داشته باشیم، گام اول را برای مشارکت و همراهی دانشگاه فرهنگیان برداشته و معتقدیم نهادی‌های زیر مجموعه وزارت آموزش و پرورش از جمله نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و دانشگاه فرهنگیان جدا از هم نیستند و باید برنامه‌های کلان این نهاد‌ها در شورای مشترک با هماهنگی پیش‌بینی گردد.

به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، ظهر سه‌ شنبه، بیست و یکم اسفند ماه در دانشگاه فرهنگیان تبریز با بیان اینکه معتقد هستیم دانشگاه فرهنگیان علاوه بر تمرکز بر موضوع‌های علمی و سرفصل دروس مختلف، باید در تبیین نقش معلمی نیز کوشا باشد، اظهار کرد: نمی‌شود بدون روحیه و ابزارِ رفتاری معلمی، کلاس درس را اداره کرد و در تربیت نیروی انسانی توانمند و موثر در جامعه، موفق بود. کیفی‌سازی در تربیت یک معلم تراز در میدان آموزش و پرورش موجب تربیت فردی موثر برای جامعه خواهد شد.
صادقی با تاکید بر نظارت، جدیت و کیفی‌سازی دوره کارورزی دانشجو‌ معلمان گفت: همکارانمان نیز به عنوان معلم راهنما در آموزش این عزیزان نقش ویژه‌ای دارند و می‌توانند بر رفتار و گفتار این عزیزان در ایفای نقش چندین ساله خود، اثرگذار باشند.
احمدی، رئیس دانشگاه فرهنگیان تبریز نیز با استقبال از نکته نظرات مجموعه آموزش و پرورش گفت: این آمادگی وجود دارد تا با هم افزایی و هماهنگی بیشتر برنامه‌ها را پیش ببریم.
وی با اشاره به مشکل فضا در میزبانی از دانشجو معلمان اظهار کرد: اگر بتوانیم املاک موجود را ساماندهی کنیم، قطعا در کیفیت آموزشی نیز اثرات مثبتی خواهد داشت.
صادقی در ادامه با حضور در بخش‌های مختلف دانشگاه فرهنگیان با کارکنان دیدار و گفت‌وگو کرد.
انتهای پیام

پیام آذری