چاپ

پیام آذری - مرتضی محمدزاده، صبح دوشنبه، پانزدهم بهمن ماه در هشتمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان با بیان اینکه آموزش و پرورش، بنیان توسعه است، گفت: باید نسبت به اینکه شوراهای آموزش و پرورش چه باری از دوش نظام آموزشی برداشته‌اند؟، دغدغه‌مند بود.
وی با تاکید بر لزوم توجه به ارزیابی کیفی در کنار ارزیابی کمی عملکرد شوراهای آموزش و پرورش، اظهار کرد: مدیریت خانواده آموزش و پرورش به تنهایی در توان دستگاه تعلیم و تعلیم و تربیت نبوده و نیت قانونگذار این بود با تکیه بر شوراها بتواند بسیج جمعی تشکیل داده و ماموریت‌های آموزشی را انجام دهد.
معاون سیاسی_اجتماعی استاندار آذربایجان شرقی با تاکید بر اینکه تعهد شهرهای جدید به عنوان موضوع جلسات بعدی شورای آموزش و پرورش قرار گیرد، گفت: با توجه به عدم تناسب فضای مورد نیاز با تراکم ما، شهر جدید شهریار را فراموش نکنید تا با آنچه که الان در شهر جدید سهند گرفتار آن شده‌ایم، در شهر جدید شهریار تکرار نشود.
وی با اشاره به مجموعه منابع عظیم اعم از زمان، انرژی و بودجه صرف شده برای حوزه آموزش و سلامت، خاطرنشان کرد: به عنوان مسئول اجرای سیاست‌های عمومی کشور، دو مقوله را در اولویت کاری و سبد تعهدات خود قرار دهید. با وجود اینکه مسائل و مشکلات ملموس فصاهای آموزشی اجازه نمی‌دهد به بطن ورود کنید، در سیاستگداری شورای آموزش و پرورش به لایه‌های زیرین مانند مسائل اجتماعی در میان دانش‌آموزان و کیفیت آموزش هم ورود کنید.
گجامعه در حال گذار است و با تغییراتی همچون ارتباطات، شکاف نسلی، فهم و تفاوت در انگاره‌های نسلی مواجه هستیم.
معاون سیاسی_اجتماعی استاندار آذربایجان شرقی در ادامه بر لزوم استفاده از ظرفیت منابع غیردولتی به ویژه خیران تاکید کرد و افزود: حس و روح حاکم بر سازه مدارس خیرساز، متفاوت است. خیران، محدودیت‌های فهم انسانی را رد کرده و تنها نیازمند دعوت هستند.
وی، قصور در حوزه‌های حساسی مثل حوزه زیرساختی را گناهی نابخشودنی در افکار عمومی و در وجدان‌ آگاه فرد دانست و متذکر شد: بخشی از عدم اجرای مقررات به تعلل ما باز می‌گردد و در جلسه بعدی، گزارش‌های دلیل عدم اجرای مصوبات، بدون تعارف آورده شود.
معاون سیاسی_اجتماعی استاندار آذربایجان شرقی در ادامه مدارس کانکسی را پای ثابت تمامی جلسات عنوان نمود و از زحمت مجموعه نظام آموزشی استان، موفقیت‌های کسب شده در استان را مرهون زحمات مدیران قبلی و فعلی دانست.
معاون سیاسی_اجتماعی استاندار آذربایجان شرقی در پایان بر لزوم استفاده از ظرفیت منابع غیردولتی به ویژه خیران تاکید کرد و گفت: حس و روح حاکم بر سازه مدارس خیرساز، متفاوت است. خیران، محدودیت‌های فهم انسانی را رد کرده و تنها نیازمند دعوت هستند.