چاپ

پیام آذری - به گزارش پانا به نقل از اداره کل آموزش وپرورش استان اردبیل ،کلام اله صفری درجلسه شورای دبیران مدارس دوره دوم متوسطه دخترانه نرجس ، ام البنین و معراج آموزش وپرورش ناحیه یک اردبیل که درمحل خانه معلم اردبیل برگزارشد،ضمن قدردانی از تلاش همکاران در ارتقای شاخص های علمی استان ، تکریم مقام معلم و پاسخگویی را یکی از مهمترین اولویت های آموزش و پرورش منطقه عنوان کرد و افزود : بر اساس راهبرد های سند تحول بنیادین ، مدارس علاوه بر یادگیری دانش باید با یادگیری تفکر و اندیشیدن دانش آموزانی متفکر و خلاق پرورش دهند.
وی با اشاره به توجه ویژه به تفاوت های فردی دانش آموزان ، موفقیت معلمان در امر یادگیری در کلاس درس را ارتباط موثر با دانش آموزان دانست و گفت : معلم عنصر کلیدی و اثرگذار در مدرسه است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل تاکید کرد که با استفاده از ظرفیت شورای دبیران که مهمترین شورای علمی در مدرسه است در خصوص مسائل باید بحث و گفت‌وگو کرده و برای رفع آن‌ها از ظرفیت این شورا استفاده شود.
در این جلسه معاون آموزش متوسطه آموزش وپرورش استان اردبیل نیز انسجام درونی و تعامل بیرونی را رمز بهروزی آموزش و پرورش دانست و خاطرنشان کرد: هم افزایی ثمره انسجام درونی است و در نگاه سیستمی به آموزش و پرورش کار گروهی چاره ساز بسیاری از مشکلات ساختاری است.
محمود مشکی کتاب درسی را منبع مهم برای موفقیت در امتحانات نهایی و کنکور دانست و گفت : یکی از آسیب های اصلی در عدم موفقیت دانش آموزان در کلاس های درس ، تاخیر و تعجیل در ارایه محتوای درسی می باشد.
گفتنی است بررسی نتایج امتحانات ، شاخص های آموزشی و تربیتی ، برنامه ریزی برای افزایش کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی ، اعلام مشکلات و چالش های عینی و عملیاتی ، پاسخگویی به سوالات و ارائه راهکارها از دیگر برنامه های این نشست بود.